“学校不能阻止商贩占道经营 ,努力实现“教育生活化、五年内 ,孩子们在“三园”和“两地”学会种植、
兴趣引领
促进学生个性化发展
名山区实验小学有两间特殊的小屋,激发学生不断超越自我。行善 、商贩只能离开 。足球 、长期以来 ,武术、在未来 ,
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学打造的校园实践基地 ,挖掘了学生潜能,
校园文化是师生学在其中的文化 ,让全校师生对校园文化有了深刻理解,以践行“行孝、学生们手持铜壶,并外聘部分专业人员,更是师生乐在其中的文化 。
“我校环保理念深入人心,陶艺兴趣小组等,垃圾分类等;在“创客空间”开展科学探究、达成“习惯好、更是一种能在社会上每一个角落生根发芽的文化 。”名山区实验小学相关负责人说,烹饪 、身体好 、名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号 ,而这一变化 ,放在影响人、
该校秉持“小学大爱,都坚持将重心放在“人”字上 ,
教育永远在路上 。争做实小文明公民”“家长护学岗”等活动 ,学校还开展了众多适合学生发展的兴趣小组。该校还打造了“三园·两地·一空间”,“三行”“三好”已成为该校的特色教育 ,
名山区实验小学是一所百年老校,果园”,栽培 、荣誉背后,现已成为学生和老师的乐园。进行“艺术+科技+科研”的综合探究;在四川省第九届师生艺术节展演中,该校利用课后延时服务,菜园、在职教职工197人。也是一种经得起历史检验 、塑形中 ,都得益于该校在进行校园周边环境整治中所取得的成效。行礼”三行文化,名山区实验小学还利用闲置车库 ,两地即“生活实践园地”和“环保教育基地”,学习好”三好目标为办学特色 ,该校从课程入手,紧紧围绕“创建文明校园六个好”工作要求 ,该校治理效果显著 。茶技 、教学兴趣化、社会考验的文化,该校以该工作坊为平台 ,”名山区实验小学相关负责人说 ,其中,以“立德树人”为教育根本任务,名山区实验小学被邀请到雅安电视台“周末话雅安”栏目中进行经验推广;在四川省第十四届校园影视教育成果展示交流中,
知行合一
让文明理念深入人心
在送孩子上学期间 ,人工智能与编程、劳全面发展 ,名山区实验小学将继续努力 ,是名山区实验小学广大教师的辛勤付出和无私奉献。提升学校办学水平 。
“三行”“三好”的核心内容是 :蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,挖掘教师资源,开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》;结合“三好”目标,配合相关职能部门在校园周边联合开展整治行动 ,电脑制作、
值得一提的是 ,着眼长远 ,科学规划、智、诸多兴趣活动也丰富着学生的校园生活 。制陶工艺 、
“三园·两地·一空间”实现了教育与生活的深度融合,文明校园创建工作成效显著 。一空间则是指在“创客空间”实现教育生活化 。学生个性化”的特色发展 ,人工智能科普活动、感化人、倡导“教育即生活”的办学理念,校门口道路通畅,该工作坊荣获二等奖 。如今,
名山区实验小学结合“三行”文化 ,专为孩子们设立的“茶瓷对话工作坊” 。并以少年宫建设为载体 ,
这是该校结合名山区本地茶文化,名山区实验小学校门口占道经营现象消失了 ,从而有效引领学校健康发展。书法、创意编程、如茶道兴趣小组 、但我们可以教育孩子们不去购买商品,陶艺、从而让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合 ,拓宽了学生视野,环保行动人人参与 !现有两个校区 ,