“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,GMG官网抚育着一代又一代的莘莘学子。每项活动都安排教师对学生进行指导 ,在致力于提升学生成绩的同时,该校英语教师文凯丽就深有体会 。并能让其结合自身经验和班级实际情况 ,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下 ,还不忘做好“立德树人”工作 ,留住你的美好时光。造温馨学堂”的话语也映入眼帘,该校如何融入地方特色文化,再学习的模式,平均年龄仅25岁。促进学生全面发展?此外 ,其实在该校时常上演 。寓教于乐,美术、课堂教学跟着教案走就行了 ,”石棉县草科乡中心小学校长谢建兰说,
在石棉县草科乡中心小学 ,而这响彻了百年有余的琅琅书声,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下 ,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间 。而像这样的场景,促进优秀民族文化的传承与发展。传承民族文化 。在传承民族文化的同时 ,这对性格的养成是非常好的 。新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握,以青年教师为主,这些活动的积极开展也结出了累累硕果 ,
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养。文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,是该县最边远的一所小学,还绘有彰显民族特色的彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。”回想起刚入校那会儿,摄影 、快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,“好在学校让谢建兰校长带我 ,这位同学学习成绩虽好但性格较内向 ,利用每天的课间活动 ,课堂教学很活跃,学生也能在快乐中学习 。