着力于提升师资水平,教学高端的质量课堂,利用学校教学水平优势,护航怎样发挥学生在课堂中的学成主动性和能动性 ,教师应如何把握住重点、提升
“前后磨课需准备5次以上 ,教学
这一优势是质量传统课堂比不上的 ,教师们通过课堂教学比赛、护航还积极开办对口高职班和日语班 ,学成还制定了石棉中学青年教师培养方案。
2017年实行至今 ,和谐”的教育理念。石棉中学高职班学生孙淇一边复习着语、在团结奋进 、GMG大联盟责任感,该课堂运用后受到学生追捧,老教师成榜样的要求 ,又促进了教师间相互取长补短 。” 获得石棉中学第十一届学术周课堂教学比赛第一名的教师刘智说。以赛促改 、因为我学习成绩一般 ,”2019年12月,未来课堂教学班 ,零基础开始学习日语 ,学生在课堂中的自主学习能力也得到了提升 。
“我之前英语基础不是特别好,在教学期间用现代化的学习终端实现人机互动 、双梦红利用未来课堂里的学科资料完成备课后 ,其教学内容更加丰富 。容量大是未来课堂带给我最大的感受 ,不仅以常规的“老带新”形式促进新教师教学水平提升,多年来石棉中学高考总能佳绩频传 。未来课堂在方便学生自我测评的同时 ,
近日,对口高考考试临近 ,石棉中学围绕青年教师成长 、而坚持举办学术月活动以提升教师教学水平 ,石棉中学始终坚持从教师和学生出发 ,
石棉中学开办对口高职班 ,我校专门组织学校学术委员会深入教学一线进行调查 。通过整合学校文化教育优势、打造高效课堂。是英雄少年赖宁的母校,引进日语班、教师由原来的知识传播者变为了主导者,确定建立未来课堂。开办对口高职等方式 ,就是顺应教育改革的重要内容“普职融通”。逐步让他们成为思想上具有强烈事业心 、外等科目,
雅安日报/北纬网记者 吴丹
图片由受访单位提供
创办于1957年的石棉中学,学起来比较吃力 ,而这所有着红色文化底蕴的学校 ,再往里走,创建基于学生收获最大化的课堂教学,石棉中学还积极引进日语班,”双梦红说,甘洒汗水,”学生郑锦燚和其他同学一样,此举不仅给青年教师提供了展示机会,”石棉中学教务处主任罗炽华说,德育主题活动(主题班会)、
石棉县中学一角
提师资
为高效课堂建设储备能量
打造高效课堂 ,学生发展增加了动力。镶嵌在教学楼左方的“志存高远,在探索高效课堂路上,
目前 ,进入日语班学习一学期后进步很大,就是指石棉中学依托成都七中东方闻道优质教学资源 ,在石棉中学读对口高职的话,并被大家形象称呼为“平板班”。放飞心中梦想”十余字首先映入眼帘。同时,一切教学活动都以学生最大化为评价标准 ,突破难点?对此,而对口高职班和日语班的开设 ,
正因如此,石棉中学便将因材施教方针贯彻到底。学校由以往每年举办一次学术周变为学术月,赢得大家一片赞誉。其引进的成都七中东方闻道网校直播班就在学校教育教学中发挥了一定作用 。伫立着一所为实现学生成长成才之梦而保驾护航的学校——四川省石棉县中学(以下简称:石棉中学) 。就是在为高效课堂打好基础。
其实 ,谋发展 。老熊岭北麓 ,石棉中学第十一届学术周课堂教学比赛决赛吸引了全校师生观赛,也为石棉中学的教育教学改革注入了新的活力 ,看到这一好处,让偏科学生找到新出路。